PROGRAMAS

Apamys, para cumplir todos los objetivos fijados en sus estatutos, imparte programas dirigidos a personas con discapacidad intelectual y otros dirigidas a las familias para que mejoren su calidad de vida.
  Estos son los programas que desarrollamos actualmente:

• Programa de Formación Profesional Ocupacional
• Programa de Apoyo a Familias
• Programa Respiro Familiar
• Programa de Autogestores
• Programa de ocio y tiempo libre

Formación Profesional Ocupacional:

Desde el año 1996 Apamys se encuentra homologado con la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía para impartir Cursos de FPO a personas con discapacidad.

Los Cursos de Formación Profesional Ocupacional constituyen una herramienta tremendamente útil para la formación de las personas con discapacidad intelectual. A través de ellos Apamys ofrece servicios de orientación y formación a un grupo de 30 o 40 personas.
Dan respuesta a personas con discapacidad que han finalizado la etapa educativa obligatoria y que debido a causas personales o ajenas no pueden acceder directamente a un Centro Ocupacional, a un Centro Especial de Empleo o a la Empresa Ordinaria.

A través de los Cursos se pretende adquirir habilidades y capacidades para desarrollar trabajos futuros. Principalmente se trabajan aspectos como:

· Adquirir hábitos en el trabajo (puntualidad, constancia, responsabilidad, trabajo en equipo, respeto)
· Adquirir los conocimientos básicos de la materia concreta del curso
· Realizar de manera autónoma las labores o tareas inherentes al curso.
· Utilización de herramientas concretas
· Hábitos de seguridad e higiene.

En APAMYS la oferta de Cursos es la siguiente :
1. Albañil ( 1034 horas)
2. Guarnicionero (634)
3. Marroquinero Artesano (634 horas)
4. Jardinero ( 589 horas)
5. Impresor de Serigrafía (574 horas)

Programa de apoyo a familia.

El principal objetivo es apoyar a las familias que tienen miembros con discapacidad intelectual, procurando mejorar su calidad de vida.
Este programa ofrece:

· Formación para familiares: padres, madres y hermanos

· Motivación a las familias para que se involucren en las actividades de la asociación

· Programa Respiro Familiar para aliviar el estrés que sufren los cuidadores principales de las personas con discapacidad

· Participación en las Jornadas provinciales y autonómicas

· Actividades de ocio y tiempo libre para familias

Programa de respiro familiar.

Mediante este servicio se ofrece un apoyo de forma temporal a la familia en la atención a la persona con discapacidad intelectual, brindando la oportunidad de desarrollar una vida familiar y social satisfactoria.

Ante cualquier necesidad de trabajo, salud, compromiso social, conflicto familiar e incluso de ocio, la familia podrá disponer de este servicio. Así, la persona con discapacidad intelectual estará atendida por profesionales que le proporcionarán todo el apoyo y cuidado para que estén como en casa.

Tipos de Estancias

· Emergencias: servicios solicitados con tres o menos días de antelación

· Programadas: servicios solicitados con antelación suficiente para poder ser programados.

Hay distintas modalidades de respiro: estancias cortas, medias, largas y apoyos puntuales.

Estancia Corta : hasta un máximo de 3 días

Estancia Media: entre 4-7 días

Estancias Larga : Entre 8-15 días

Apoyo Puntual por horas: se realiza preferiblemente en el domicilio familiar, para una única persona y con una duración máxima de 12 horas ininterrumpidas.

Apoyo Puntual Compartido: Para grupos de 2-5 personas y hasta un máximo de 12 horas ininterrumpidas.

Programa de autogestores

¿PARA QUE SIRVE EL GRUPO DE AUTOGESTORES, QUE HACEMOS Y QUE QUEREMOS CONSEGUIR?

• En nuestras reuniones, hablamos de los temas que nos interesan ( trabajos, viviendas, administración económica, etc).


• Trabajamos para alcanzar la independencia.


• Aprendemos a dar nuestra opinión de formas correctas.


• Nos reunimos para aprender a vivir, a saber defender nuestros derechos como personas que somos, y defendernos por nosotros mismos.


• Trabajamos en los problemas que vamos a tener en la vida y para saber buscar soluciones a estos problemas.


• Queremos aprender a hacer las cosas por nosotros mismos.


• Estamos aprendiendo que tenemos que respetar a los demás para que ellos nos respeten a nosotros.


• Intentamos conocer nuestros derecho y también nuestras obligaciones.



• Nuestro padres opinan que esto es una perdida de tiempo, pero cada uno de nosotros tenemos algo que contar y que decir.

TENEMOS NUESTRAS PROPIAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO DENTRO DE LAS REUNIONES

• Leer el acta.


• Respetar los turnos de palabra.


• Ser puntual conforme al horario.


• Prestar atención a lo que se está hablando en la reunión.


• No alzar la voz.


• Apagar los móviles.


• Avisar o confirmar la no asistencia a la reunión con antelación.


• Respetar las decisiones que tome el grupo.


• Todo nuevo miembro deberá aceptar las normas establecidas dentro del grupo.


• No hacer ruido.


• Que lo que el grupo decida, que es privado, no salga fuera de la reunión.


• No faltar el respeto.


• Si alguien incumple algunas de las normas establecidas, el grupo decidirá si se le llama la atención, se le sanciona o se le expulsa.


• Si alguien quiere entrar lo decidirá el grupo.

“NUESTRO GRUPO”

Somos un grupo de once autogestores, hombres y mujeres de Valverde del Camino y otros pueblos de la provincia de Huelva. Nos reunimos cada quince días, desde el 9 de mayo del 2.005 para hablar de las cosas que nos interesan y nos preocupan. Durante este año hemos tenido algunos problemillas que hemos intentado resolver entre nosotros.

Miguel A. Huelva. Autogestor Manuel Parreño. Autogestor Olga M. Juaquín. Autogestor Miguel A. Chaves. Autogestor Juan José Barrios. Autogestor Bartolomé Macías. Autogestor Francisco Maldonado. Autogestor José Luis Uceda. Autogestor Estíbaliz Cárdenas. Autogestor Mª Jesús Salas. Autogestor José Luis Orta. Autogestor Mª José Cejudo. Persona de Apoyo

RELACIÓN DE NUESTRAS FAMILIAS CON NOSOTROS Y DE NOSOTROS CON ELLOS

• Nuestros padres tienen miedo a que contemos cosas, pero eso no es así.


• Ellos nos ven como si fuésemos unos niños e intentan seguir dirigiendo nuestras vidas.


• A veces no cuentan con nuestras opiniones y toman decisiones que nos afectan a nosotros sin tenernos en cuenta.


• Sabemos que lo hacen pensando en nuestro bien, pero nos gustaría que nos preguntaran nuestra opinión.


• Nos sobreprotegen porque tienen miedo a lo que nos puedan hacer. No se fían de nosotros, piensan que nos vamos a equivocar y a veces no nos dejan intentar las cosas y resolver nuestros problemas.


• También puede ser que ellos por ser mayores y tener más antigüedad, vean la vida de una manera diferente a la nuestra.


• Algunos de los problemas que tenemos con nuestros padres, es por nuestra culpa, porque nos hemos acostumbrado a que nos lo pongan todo por delante y cuando decidimos empezar a hacerlo, ellos no quieren porque piensan que lo podemos hacer mal.


• En parte nos tienen muy mimados y nosotros tenemos gran culpa porque lo consentimos por comodidad.


• Somos nosotros los que tenemos que dar la cara y echarnos para delante.


• Nosotros le debemos demostrar que sabemos defendernos.

COMO VEMOS EL FUTURO

• Debemos luchar por lo que tenemos y pelear por más.


• Debemos luchar por todo y no rendirnos nunca.


• Nunca podemos desanimarnos si algo sale mal y tenemos que intentarlo de nuevo.


• El futuro será lo que hagamos en el presente.

NUESTRAS FAMILIAS

Nuestros padres no quieren que vengamos a las reuniones porque piensan que esto es una tontería.
Nosotros tampoco hemos sabido explicarles bien cómo funciona esto, ni para qué sirve.
Para que sepan de qué hablamos debemos mandarles algún papel en el que le expliquemos que hacemos aquí, para que ellos se queden tranquilos o mejor podemos hacer una reunión y explicárselos bien.

VIVIENDA Y VIDA INDEPENDIENTE

Para poder vivir de manera independiente, tenemos que saber llevar una casa. Tenemos que saber hacer las comidas, las camas, la limpieza, manejar los electrodomésticos...
Para poder llevar una casa necesitamos también saber manejar y administrar nuestro dinero. No podemos hacer gastos en balde, tenemos que controlar los gastos de luz, agua,...
Tenemos que saber qué comprar e ir a por ello, tenemos que controlar lo que nos cuestan las cosas.
Es necesario además tener nuestros ahorros para los imprevistos que nos surjan.
Para poder llegar a ser independiente y conseguir todo esto es necesario trabajar y luchar cada día.

V ENCUENTRO ANDALUZ DE AUTOGESTORES.
Mollina. Málaga.

Fue nuestro primer Encuentro y nos lo pasamos muy bien. Fuimos todo el grupo de autogestores. Aprendimos mucho del trabajo y de la importancia de la administración del dinero. Conocimos a mucha gente y aprendimos que la gente se movía para conseguir su independencia. Fue una experiencia muy bonita y volvería otra vez.

REUNIÓN CON LAS FAMILIAS

Nuestros padres no sabían que era eso de los “autogestores” y nos decían que eso no servía para nada. Pensamos en hacer una reunión para resolver las dudas que ellos tenían y sus miedos.
Los padres se olvidaron que eran padres, y hablamos del tema de la independencia y de lo importante que era. Todos teníamos que movernos y contribuir.
La reunión nos gustó mucho, aunque faltaron algunos padres y algún día quizás volvamos a repetirla.

Contacto

Si quieres contactar con nosotros o mandarnos
tu opinión, este es nuestro e-mail:
autogestoresvalverde@yahoo.es

Ah! Y esta nuestra dirección: Bda. Sagrada Familia,
S/nValverde del Camino.21600. HUELVA.

Programa de ocio y tiempo libre

El ocio consiste en ofrece a las personas, en este caso con discapacidad intelectual, la oportunidad de disfrutar de una ocupación elegida y realizada voluntariamente; disfrutar de de espacios de descanso y diversión, rompiendo con la vida rutinaria y viviendo nuevas experiencias en ambientes diferentes al habitual.

Las actividades de ocio/tiempo libre, según describe nuestra propia federación, son aquellas que se realizan fuera de las obligaciones habituales (estudios, trabajo, tareas del hogar…), por tanto, deben cumplir las siguientes condiciones:

· Ser libremente elegidas por las persona.

· Desarrollarse fuera del horario escolar/laboral.

· Llevarse a cabo en espacios distintos a los escolares/laborales.
OBJETIVOS:

1. Estimular la autodirección de las personas con discapacidad intelectual.

2. Fomentar la participación de las con discapacidad intelectual en la vida social.

3. Fomentar su autonomía personal y la capacidad de decisión.

4. Desarrollar las habilidades sociales.

5. Fomentar la capacidad de las personas con discapacidad intelectual para comprender y expresar información.

6. Desarrollar en las personas con discapacidad intelectual habilidades relacionadas con el cuidado personal.

En APAMYS se desarrolla desde 1994 un programa de ocio y tiempo libre que incluye:

· Participación en Vacaciones del IMSERSO

· Participación en Vacaciones en Residencias de Ocio y Tiempo Libre de la Junta de Andalucía

· Realización de diversas actividades ( Peregrinación al Rocío, Convivencia en el Pinar del Estado, Fiestas de disfraces, etc)