La accesibilidad cognitiva como herramienta de la educativa inclusiva
El equipo de accesibilidad cognitiva de APAMYS se desplaza durante la mañana hoy al CEIP Menéndez y Pelayo para trabajar con los alumnos y alumnas de 6º de primaria la importancia de construir entornos fáciles de entender para todos ya que la accesibilidad cognitiva es clave en los colegios. Sólo así conseguiremos una educación inclusiva. Los alumnos de sexto han acabado evaluando cómo de fácil resulta su Cole para encontrar lo que necesitas cuando no conoces sus instalaciones, no puedes leer o no conoces nuestro idioma….
El taller impartido tendrá una segunda parte en la que el alumnado visitará las instalaciones de APAMYS para conocer las acciones y cambios recientemente incorporados para conseguir que nuestros centros se conviertan en un lugar que todos podamos entender.
